29.05.2020

 Беседа "Здравствуй, лето красное!"

Цель: закреплять названия летних месяцев, обобщить знания о лете по признакам: продолжительность дня и ночи, температурные условия.

Прочитайте детям стихотворение

               Порядок свой имеет все на свете:

               Недавно мы весну встречали, дети.

               Была она хозяйкою на славу:

               Поля зазеленели и дубравы.

               Природа, словно к празднику одета,

               Теперь пришло Весне на смену Лето.

               Мой вам привет, ребята-дошколята!

               Я лето красное, я солнышком богато.

               Его цветы в моем венке горят.

               Цветы живые - это мой наряд.

                Любуемся мы все твоим нарядом.

                Нам можно постоять с тобою рядом

                И прикоснуться пальчиком чуть-чуть?

                Тебе мы рады, Лето, с нами будь.

                                                 М.Познанская

За весною приходит лето. Его ждали и люди, и растения, и животные. Летом солнце днем стоит высоко в небе, светит ярко и греет - становится жарко. День длится долго, ночи короткие, светлые. Все цветет, улыбается, радуется теплу. Теперь можно ходить в легкой одежде и обуви (а то и босиком) и подолгу гулять. Нагревается вода в пруду, реке, озере, поэтому летом все с удовольствием купаются и загорают.

Летом бывают грозы и теплые ливни. Птенцы начинают покидать гнезда, учатся летать. Кружат над водой стрекозы, над цветами - бабочки и пчелы.

Вопросы:

-Как называется сильный дождь с крупными каплями, «как из ведра». (Ливень)

-Как называется яркая вспышка электрического разряда во время грозы. (Молния).

- Назовите первый летний месяц.  (Июнь)

-В небе раздается громкий звук, словно пушечный выстрел. Что это? (Гром)

Изобразительная деятельность (рисование) 

Тема "Нарисуй картинку про лето"

Цель:

- учить детей доступными средствами отражать полученные впечатления;

- закрепить приемы рисования кистью, умение правильно держать кисть, промывать её в воде;

- поощрять рисование разных предметов в соответствии с содержанием рисунка;

Прочитайте стихотворение

Сияет солнце, воды блещут,

На всём улыбка, жизнь во всём,

Деревья радостно трепещут,

Купаясь в небе голубом.

Вопросы:

Дети, о каком времени года это стихотворение? (о лете). 

Рассмотрите с детьми  картинку о лете.

 Как светит солнышко летом? (Ярко.) Каким, посмотрите, стал луг летом? (зелёным, цветущим, благоухающим, ароматным, пёстрым, душистым, солнечным и т. д.) Над лугом летают бабочки, пчелы.